李海峥教授首先为大家分享了其学术成长的感悟和体会，为博士生们开启自己的学术生涯指明了方向。接着，李海峥教授详细介绍了其主要研究领域以及其团队在国内的主要关注内容，如在中央财经大学参与组建了中国人力资本与劳动经济研究中心，构建国家与省级层面的人力资本指数，并定期发布中国人力资本系列年度报告，并详细介绍了中国人力资本系列年报涉及的主要内容、数据挖掘方式方法以及获取方式。接着，李海峥教授就“What Makes a Leader?The Impact of Cognitive and Nogcognitive Abilities” 主题，详细的向师生介绍了文章的想法的由来、构思以及如何研究设计到最后的结论。李海峥教授首先从作为一个领导者（Leader）所需具有的能力等开始讲起，如：毅力、思想开放以及社会信任，认为在认知与非认知的视角来谈人力资本对于领导者的影响是十分有意义的。其次，关于认知能力和非认知能力等关键变量的度量方式以及前人的研究，李教授都予以详细的解释说明。然后，关于数据的获取以及处理方式和研究设计，李教授也一并做了详细的报告说明。最后得出结论：第一，除了教育和工作中的学习以外，认知和非认知能力对领导力都是显著的影响因素；第二，在细分的三个认知能力中，解决问题的能力对个人领导能力的影响是最显著的；第三，在所有的非认知能力中，拥有坚定的毅力对于成为个人领导者起到决定性作用；第四，通常大家所认为的个人教育背景以及个人经历对于个人能否成长为一个领导者起到积极的正向作用。整篇文章的构思巧妙，既在意料之中，又在情理之外，使得我院老师与学生收获颇丰。
在报告过程中，我院教师与博士生积极提问，对于李海峥教授的新颖观点产生了浓厚的兴趣，李海峥教授在报告过程中，还对国际顶尖杂志发表以及最新研究热点提出了宝贵的意见与看法，我院老师和同学们大受其益。最后，我院老师和学生在论文的研究方向与研究热点方面与李海峥进行了积极的互动，李海峥教授耐心细致地为我院老师和同学们进行了解释和答疑。通过此次学术报告，大家对劳动经济学的前沿问题，以及跨学科之间的研究方法、范式有了更好的认识，并且还对李海峥教授展现出来的深厚的学术功底、学术品质所折服，使得我院博士生们更加认识到在科学研究中学科之间交叉应用的必要性和重要性，以及未来研究的热点问题。会后我院老师和博士生们仍踊跃提问，就感兴趣的问题与李海峥教授进行了讨论和交流。
经过近两个小时的学术交流，李海峥教授和我院师生相互交流分享学术经验，我院师生一致认为收获颇丰。
附：李海峥教授，美国科罗拉多大学经济学博士（波德主校区），中国人民大学经济学硕士，华中理工大学（现华中科技大学）工学学士，美国佐治亚理工大学经济学院正教授（终身），教育部长江学者，中央财经大学中国人力资本与劳动经济学研究中心主任及博士生导师，湖南大学经济域管理研究中心特聘教授及博士生导师，中国人民大学特聘教授。担任《中国经济评论》（China Economic Review，SSCI源刊）编委顾委会委员，国家自然科学基金英文国际学术期刊-Journal of Managment Science and Engineering 高级编辑（Senior Editor）,《劳动经济与劳动关系》编委。李教授曾担任佐治亚理工大学经济学院教授职称评审委员会主席，佐治亚理工大学委员会委员及校议会代表，中国留美经济学会董事会主席（2008-2009年），中国留美经济学会主席（2006-2007年），世界银行咨询顾问，上海市发展和改革委员会特聘研究员。其主要研究领域为劳动经济学，应用计量及中国经济，并专注于人力资本方向研究。曾先后主持美国斯隆基金会（Solan Foundation）工业研究中心（CPBIS）课题，欧盟课题，国家自然基金课题，教育部课题，国家外专局课题等国内研究项目。